在如今的職場，職業(yè)測試作為一種輔助手段，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于很多企業(yè)的招聘中，尤其是很多知名的大型企業(yè)，通過職業(yè)測評工具的使用，幫助他們更有效率的找到人職匹配的人才。

　　事實上，職業(yè)測評工具的使用比我們想象的更廣泛，比如想要成為一名專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師，除了需要豐富的理論知識之外，也需要很多測評工具的輔助。職業(yè)規(guī)劃的本質(zhì)是希望在職業(yè)上追求更高級的需求，讓我們除了有工作可以做之外，能工作的開心并且實現(xiàn)自己的價值。因此職業(yè)規(guī)劃師們要幫助各種類型的人，找到最佳的職業(yè)狀態(tài)，就必須了解他們的性格興趣等等因素。

　　目前在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域，被應(yīng)用的最多的就是MBTI性格測試。世界500強企業(yè)中，超過85%，使用過MBTI應(yīng)用于企業(yè)管理里中，在美國的很多大學(xué)里，老師們也會應(yīng)用MBTI幫助迷茫的學(xué)生進行第二次專業(yè)選擇。通過MBTI測試，為的就是人適其職，職得其用，這與職業(yè)規(guī)劃的本質(zhì)是相同的。

　　MBTI是一種迫選的，自我報告式的性格評估測試體系，是當(dāng)今世界應(yīng)用最廣泛的性格類型測試工具，每年至少有300萬人使用。即榮格在1921年的人類心理類型學(xué)說 揭示了冰山一角之下的性格后，邁爾斯母女倆進一步，通過大量的樣本數(shù)據(jù)，加入了代表生活方式的J和P型，進一步完善了MBTI測試。

　　在第60期CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師課程的第三天，向陽生涯創(chuàng)始人、首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽老師就向在場30多位未來的中國職業(yè)規(guī)劃師進一步講解了MBTI測試在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的理解和應(yīng)用。洪向陽老師強調(diào)，理論是根基，技法是武器。閱歷和專業(yè)知識是內(nèi)功，各種技法是招式，只有內(nèi)外兼修才能成為高手。

　　最理想的職業(yè)選擇就是個體能找到與其人格類型重合的職業(yè)環(huán)境，一個人在與其人格類型相一致的環(huán)境中工作，更容易獲得內(nèi)在的樂趣和滿足感，最可能充分發(fā)揮自己的才能。

　　但是因為社會角色的不同，每個人都會帶上不同的面具，看到的外在絕大部分不是真正的自己，而MBTI就是一種高效的武器，通過MBTI測試，幫助人們了解真我，和外界取得良性的互動。

　　課程延續(xù)了前兩天的燒腦屬性，尤其關(guān)于S(實感)和N(認知)、T(思考)和F(情感)這兩大維度的4種偏好，學(xué)員們展開了激烈的討論，頭腦風(fēng)暴的效果顯而易見，不過對于這份“新武器”的接受程度，經(jīng)過CCP生涯規(guī)劃師課程筑基的學(xué)員們，顯然更加得心應(yīng)手一些。

　　通過MBTI的學(xué)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)，擁有同一偏好的人往往擁有類似的特質(zhì)，可如果某一維度過高或過低，都會出現(xiàn)問題，比如：

　　I過高，E過低，會顯得主觀意識強，不切實際;

　　E很高，I過低，會顯得沒有沉淀，膚淺;

　　S很高，N很低，容易太現(xiàn)實，容易鉆牛角尖;

　　N很高，S很低，容易理想主義，好高騖遠不落地;

　　T很高，F(xiàn)很低，會顯得固執(zhí)，死板，缺少人情味;

　　F很高，T很低，會顯得太情緒，不理智;

　　J很高，P很低，容易死板，不變通，按計劃執(zhí)行;

　　P很高，J很低，容易太隨性，任性，想怎樣怎樣。

　　不過，洪向陽老師也說了雖然職業(yè)測評是一種非常高效的工具，但是僅僅憑借測試的結(jié)果，就斷定某人適合某項工作，未免太過武斷，結(jié)合他們自身經(jīng)歷的解讀才是其中的關(guān)鍵所在，這也是職業(yè)規(guī)劃師們最重要的價值。

　　今天是第60期CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師課程的第三天，經(jīng)過前兩天的燒腦課程，我們的學(xué)員完全習(xí)慣了每天的大容量干貨，更加全身心投入課程中，明天他們將把這幾天所學(xué)，初步用于同組“小白鼠”同學(xué)的案例，一起期待他們的表現(xiàn)吧!